國旗下激情的演講，強化孩子們對國、對家、對父母的愛；體育課上英姿颯爽的身影，彰顯著孩子們特有的青春活力；健康文明的校園文化氛圍，塑造了孩子們高尚的思想品德……記者走進市第十七小學，處處可以感受到未成年人思想道德建設的豐碩成果。

近年來，市第十七小學依托“管理、教學、德育”三個層面，全面提升教育教學水平，提升校園文明創(chuàng)建成果。

樹立大局意識講文明。學校把創(chuàng)建文明校園工作擺上重要議事日程，建立“一把手”牽頭抓總、分管領導具體負責、責任科室督查落實、全校上下聯(lián)動的創(chuàng)建工作機制。在工作中，堅持“誰的工作誰落實、誰的責任誰承擔、誰出問題誰負責”原則，做到抓重點、塑亮點、全覆蓋，確保創(chuàng)建工作項項有人抓、件件有人管、事事能落實。

營造環(huán)境氛圍促文明。學校將西門廳改造成校史館，將辦學理念、發(fā)展歷史、重大榮譽陳列其中，讓學生知曉學校發(fā)展歷史；建成“開放式圖書超市”，使閱讀經(jīng)典隨處可及。同時，學校設置宣傳櫥窗72塊、宣傳大屏2塊、公益廣告60余塊，營造出了濃厚的文明氛圍。

豐富活動載體樹文明。在全面落實社會主義核心價值觀“三進”要求的基礎上，學校成立以校長為核心的“紅色教育研究小組”，促進紅色精神的培育與傳承。學校積極挖掘紅色資源，引導學生走出校園，以“廊坊市烈士陵園”“愛國主義教育基地雷鋒紀念館”等愛國主義教育基地為課堂，將紅色精神植入孩子心田。

學校通過開展開筆禮、研學行、畢業(yè)季、光影時刻、德育微課堂、班本德育、戲曲進校園、愛國衛(wèi)生運動進社區(qū)等活動，對學生進行潛移默化的教育。在教師方面，學校采取校內培訓常態(tài)化、校外學習多樣化、組織競賽多元化、開展評議科學化、表彰活動常態(tài)化等“六化”舉措，培養(yǎng)一支師德高尚、勤奮敬業(yè)、開拓創(chuàng)新的教師隊伍。

作為河北省家長學校示范學校和河北省首批家長學校課程實驗校，該校還開展“兩會三課”常規(guī)活動和小手拉大手、家校同創(chuàng)城等活動，形成了家校教育合力，讓學生成為文明的踐行者和宣傳者。