學(xué)生生活上出現(xiàn)困難，她傾心相助；學(xué)生思想上陷入困境，她耐心引導(dǎo)；學(xué)生心理上有了不快，她悉心勸解……她就是大廠回民中學(xué)高中語文教師王芳。

從教27年來，王芳把滿腔熱情都傾注在了教育事業(yè)上。有次語文早讀課上，有個(gè)女生一直低著頭，默不作聲。她發(fā)現(xiàn)該生手腕上有好幾道小刀劃傷的痕跡，那一刻，她心急如焚，隨即將學(xué)生帶到辦公室。她焦急的心情和熱切的話語，讓學(xué)生敞開心扉。原來是女孩看到自己一次次努力后依然成績(jī)很差，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的自卑心理，用劃傷自己的方式來自我懲罰。王芳了解真相后，用一個(gè)個(gè)生動(dòng)的事例耐心地對(duì)她進(jìn)行勸解和開導(dǎo)。那一次長(zhǎng)談后，她更是用一次次熱騰騰的早飯，一次次溫暖的叮囑，融化了女孩冰冷的心。

王芳帶的班級(jí)語文成績(jī)年年穩(wěn)居全校第一。取得這些成績(jī)，離不開她的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真和默默付出，每天早來晚走，大家看著她就像是一個(gè)不知疲倦的永動(dòng)機(jī)。

2020年，疫情突襲，全校師生都回家上網(wǎng)課。為了最大限度減少疫情對(duì)教學(xué)質(zhì)量的影響，她親手制作了100多個(gè)教學(xué)課件，編輯了300多個(gè)教學(xué)視頻。每天晚上7點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)坐在書桌前，檢查學(xué)生上傳的作業(yè)，每天忙得滿頭大汗，眼睛看手機(jī)總是流淚，視力也嚴(yán)重下降。為了班級(jí)中的每一個(gè)孩子都有一個(gè)堅(jiān)實(shí)的發(fā)展基礎(chǔ)，她一直默默無聞奮斗在平凡崗位上。2007年，由于班級(jí)管理工作突出，她所擔(dān)任的高三（3）班被省教育廳評(píng)為“省級(jí)先進(jìn)班集體”。

王芳極其重視自身的發(fā)展與提高，她認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，把“情境教學(xué)”引入到語文課堂，讓知識(shí)的學(xué)習(xí)、課文的研讀、作文的寫作、表達(dá)的訓(xùn)練等都在情境中完成。

她理想信念堅(jiān)定，忠誠黨的教育事業(yè)。2023年，中共廊坊市委宣傳部授予她“二十大學(xué)習(xí)之星”稱號(hào)。她帶領(lǐng)語文教師積極探索課程思政元素，將專業(yè)知識(shí)和思政元素深度融合通過巧妙的設(shè)計(jì)和生動(dòng)的講授，讓學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。2022年，榮獲市級(jí)思政課優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。

不僅個(gè)人爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，王芳還引領(lǐng)青年教師的專業(yè)發(fā)展。經(jīng)她輔導(dǎo)的多名青年教師榮獲市級(jí)、縣級(jí)公開課一等獎(jiǎng)。

教研活動(dòng)中，她組織開展學(xué)科專題講座，引領(lǐng)教研組開展主題研討、集體備課、聽評(píng)課等多種形式教研活動(dòng)。她主持的省市級(jí)課題研究，小口切入，緊緊貼合目前教育教學(xué)問題，對(duì)學(xué)校語文教學(xué)起著重要的指導(dǎo)作用。

工作中，她如春雨潤(rùn)物無聲，她的一言一行恪守教師準(zhǔn)則，她的一舉一動(dòng)詮釋著教育真諦；她在平凡的崗位上追求著為人師表的成功與快樂，堅(jiān)守著教師的擔(dān)當(dāng)與使命，教育路上，她始終一往情深。