黨旗飄揚，廊坊市第一中學(xué)黨建工作高歌猛進：

打造以“三同、三有、三杰出”為核心內(nèi)涵的黨建品牌，建立黨建工作“四條線”工作模式，讓黨建工作運作機制“縱到底，橫到邊”；

踐行黨建工作“六個過硬”，致力打造“政治引領(lǐng)強、凝聚團結(jié)強、推動發(fā)展強”的班子隊伍；

全國五一勞動獎?wù)芦@得者，被評為全國優(yōu)秀教師、全國先進教育工作者、全國德育工作先進個人、河北省師德標(biāo)兵的教師多為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；

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近年來，廊坊市第一中學(xué)黨委聚焦立德樹人根本任務(wù)，團結(jié)帶領(lǐng)廣大黨員干部堅持以“黨建質(zhì)量提升”為主線，以推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化為抓手，堅持把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿學(xué)校辦學(xué)治校、立德樹人全過程，著力抓落實、強基礎(chǔ)、補短板、建機制，全面筑牢學(xué)校黨組織戰(zhàn)斗堡壘，提升了學(xué)校黨建工作整體水平，推動了學(xué)校黨組織由“基礎(chǔ)型”向“引領(lǐng)型”邁進。

融合發(fā)展?紅色沃土厚植辦學(xué)底蘊

1月29日早上7時20分，市第一中學(xué)黨委書記徐永輝，黨委副書記、校長陳功利提前來到辦公樓一樓大廳，會同學(xué)校重要部門主要負責(zé)人召開新一周的晨會。

“成功就是將簡單的事情做好，奇跡就是把簡單的事情做到極致。”總結(jié)回顧前一周工作的亮點和不足，安排部署當(dāng)天的重點工作后，徐永輝送給大家這句話共勉。

如何把學(xué)校這個教育“重地”建成黨建“高地”，確保基層黨組織成為學(xué)校教書育人的戰(zhàn)斗堡壘？市第一中學(xué)在實踐探索中逐漸找到了答案。

——著力健全發(fā)揮學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)作用的體制機制。市第一中學(xué)堅持把推進“黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負責(zé)制”作為落實黨對教育工作全面領(lǐng)導(dǎo)的重要舉措，把黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的建設(shè)融入辦學(xué)治校、教書育人全過程各方面。經(jīng)過不斷實踐探索，學(xué)校建立了黨建工作“四條線”的工作模式，黨支部建在各年級、各部門，黨小組建在各備課組、各科室，黨政一體協(xié)調(diào)運行的體制機制實現(xiàn)了“業(yè)務(wù)到哪兒，黨員就到哪兒”的戰(zhàn)略部署。目前，學(xué)校黨組織形成了“縱到底，橫到邊”的網(wǎng)格化黨建工作運作機制，縱向組織保障有力，橫向工作職責(zé)分明，各方齊心協(xié)力完成各項工作。

——致力打造引領(lǐng)強、團結(jié)強、發(fā)展強的班子隊伍。通過落實“第一議題”制度，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，每1-2周召開一次黨委會，抓好班子的政治學(xué)習(xí)、思想引領(lǐng)，充分運用民主集中制討論決定“三重一大”相關(guān)事宜，充分發(fā)揮黨委集體智慧。黨委班子成員為全體黨員和所在支部黨員講好黨課，團委組織青年大學(xué)習(xí)。

——“一支一品、一員一旗”夯實基層支部建設(shè)。各黨支部積極開展相關(guān)活動，對標(biāo)“四強”，推動基層黨組織全面進步全面過硬。支部書記履行第一責(zé)任人職責(zé)，支部委員落實“一崗雙責(zé)”，強化黨員教育管理，切實發(fā)揮黨員先鋒模范作用。同時，通過“師德標(biāo)兵”評比，讓教師自覺增強立德樹人、教書育人的榮譽感和責(zé)任感，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。

補鈣鑄魂?做強高質(zhì)量黨建品牌

黨建品牌實踐路徑、“立德樹人”八大特色、黨員活動室、校史館……市第一中學(xué)不斷豐富黨建工作內(nèi)涵，拓展黨建工作外延，以“黨建引領(lǐng)”為工作核心，扎實推進學(xué)校高質(zhì)量黨建品牌建設(shè)。2023年7月，該校承辦全省100所中小學(xué)校黨建示范校創(chuàng)建現(xiàn)場觀摩活動。

市第一中學(xué)黨委打造以“三同、三有、三杰出”為核心內(nèi)涵的黨建品牌，聚焦立德樹人使命，將黨建融入主責(zé)主業(yè)，以黨建品牌為統(tǒng)領(lǐng)，帶領(lǐng)全體黨員干部，帶動全體教職工，同心同德、同心同向，敬業(yè)奉獻、實干擔(dān)當(dāng)。該校每學(xué)期會在“做肯下功夫有情懷的一中人”方面，表彰各項工作中表現(xiàn)優(yōu)秀的集體和個人；在“做幸福奮斗有境界的一中人”方面，表彰師德標(biāo)兵、骨干教師、學(xué)科名師和優(yōu)秀班主任；在“做多出作品多出成績有貢獻的一中人”方面，表彰校本資源積累優(yōu)秀備課組、校本課題研究先進集體和個人、優(yōu)秀教學(xué)成果、優(yōu)秀論文和校級優(yōu)質(zhì)課。

黨員教師集黨員和教師雙重身份于一身，意味著要有更高的追求目標(biāo)、更高的要求標(biāo)準、更高的使命期望。高一年級班主任姜瑞霞是兩個孩子的媽媽，由于工作忙，每天早出晚歸，孩子只能在一個月休息的時候才能見到她。小兒子實在想媽媽了，就在枕邊給媽媽留了一張字條，上面寫著：“媽媽，我想你了……”

“作為一名黨員，我要全心全意為人民服務(wù)。我的夢想就是培養(yǎng)出德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。”姜瑞霞說。

精準發(fā)力?為立德樹人聚勢賦能

“春有百花秋有月，夏有陰涼冬有雪。而我的年少歲月中，有了您的相伴不再彷徨和寂寞。有您，真好！老師，謝謝您！”1月26日，在市第一中學(xué)舉辦的“四知四愛”精品班會課展示評選活動中，高二年級26班的學(xué)生將一張張照片精心制作成短視頻，記錄下點點滴滴師生情誼，表達對老師的感恩之情。

推行“理論授課+場景體驗”教學(xué)模式，把課堂從教室搬到實景場地，著力培育和踐行社會主義核心價值觀……市第一中學(xué)通過課程育人、文化育人、活動育人、實踐育人、管理育人、協(xié)調(diào)育人六個途徑開展社會主義核心價值觀教育，用思政課、校本課程、心理健康教育、校園體育藝術(shù)節(jié)、百日誓師、心理劇展演、遠足活動、志愿服務(wù)、祭奠英烈、勞動教育、生涯規(guī)劃、家校共育以及學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和行為習(xí)慣培養(yǎng)等實踐去回答培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這一根本問題，真正做到以文化人、以德育人，不斷提高學(xué)生思想水平、道德品質(zhì)和文化素養(yǎng)。

按照社會主義核心價值觀教育“進教材、進課堂、進頭腦”的要求，該校成功申報全國教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃課題研究，課題小組精心編寫完成的“致良知”校本教材于2019年由中國文史出版社出版發(fā)行。依托該校本教材，學(xué)校充分發(fā)揮主題班會德育主陣地作用，每周推出一個主題，內(nèi)容形成系列，按課程的標(biāo)準層層推進。高一年級進行社會主義核心價值觀“公民”層面的教育，高二年級進行“社會”層面的教育，高三年級進行“國家”層面的教育。此外，開展精品主題班會、精品班會教案、精品班會作業(yè)評選活動，實現(xiàn)典型引路，推動價值觀教育上檔升級。