今年全國兩會政府工作報告明確提出，高職大規(guī)模擴招100萬人，讓更多青年憑借一技之長實現人生價值，傳遞出職業(yè)教育改革的諸多新動向，為職業(yè)教育送來了春風，指明了方向。

近年來，廊坊市委、市政府高度重視職業(yè)教育發(fā)展，堅持以立德樹人為根本，以服務發(fā)展為宗旨，以促進就業(yè)為導向，不斷優(yōu)化調整專業(yè)設置和人才培養(yǎng)方向，深化產教融合、校企合作，為全市經濟社會發(fā)展培養(yǎng)了大批高素質勞動者和技術技能人才。

優(yōu)化專業(yè)結構 提高內涵建設

又到一年畢業(yè)季，許多高校使出渾身解數，忙著為畢業(yè)生找工作、謀出路?？衫确宦殬I(yè)技術學院的畢業(yè)生卻成了眾多企業(yè)爭搶的“香餑餑”，供不應求。該學院的很多優(yōu)秀學生早在畢業(yè)前一兩年就被企業(yè)相中，提前“預定”。

廊坊職業(yè)技術學院可喜的就業(yè)形勢，與他們早些年在專業(yè)設置上多次大刀闊斧的改革密不可分。

幾年前，該學院順應社會需求，主動對接我市產業(yè)結構調整，大幅調整專業(yè)設置，砍掉不適應社會發(fā)展的“過時”專業(yè)，大膽開設云計算技術與應用、空中乘務等新專業(yè)，為學院帶來了前所未有的發(fā)展期。

隨著專業(yè)設置和專業(yè)建設內容的調整，該學院的專業(yè)內涵也在與時俱進?！拔覀冞^去的教學主要側重局域網、企業(yè)網的規(guī)劃設計運維，近年來則將云計算技術、大數據、無線互聯(lián)技術都融入課程之中，培養(yǎng)社會急需的新型計算機人才?！痹撔Ｓ嬎銠C科學與工程系實訓科科長黃丙根介紹。

廊坊職業(yè)技術學院立足全市經濟社會發(fā)展和產業(yè)結構調整專業(yè)，是我市職業(yè)院校根據市場需求科學制定和統(tǒng)籌安排專業(yè)設置的一個縮影。近年來，我市職業(yè)院校主動適應國家經濟轉型升級和社會發(fā)展對人才的需求，著力打造了一批精品專業(yè)和示范專業(yè)，有效地促進了全市職業(yè)教育的內涵發(fā)展。

2018年，市教育局出臺了《關于加快全市職業(yè)院校專業(yè)設置和人才培養(yǎng)方向優(yōu)化調整工作的通知》，要求全市各職業(yè)院校以服務全面建成小康社會為己任，與區(qū)域經濟社會發(fā)展緊密聯(lián)系，認真謀劃辦學方向，深入調研重點產業(yè)人才需求情況，面向市場設置專業(yè)，根據崗位設置課程，及時培養(yǎng)市場需求的實用型、技能型人才。

為提升專業(yè)與產業(yè)的契合度，全市新增了一批實用性較強、辦學質量高、社會需求大、發(fā)展前景廣闊的專業(yè)：智能制造、物聯(lián)網、無人機應用等新興產業(yè)專業(yè)；航空服務、軌道交通、鄉(xiāng)村旅游等對接現代服務類專業(yè)；書法、風箏等傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)工藝專業(yè)；康復、美容、營養(yǎng)等醫(yī)藥健康專業(yè)。

通過實施教學診斷改進和專業(yè)建設，全市各職業(yè)院校的內涵建設不斷提高。2013年河北省中職骨干特色專業(yè)評審工作開展以來，三河市職教中心的焊接技術應用、數控技術應用、機電技術應用、建筑裝飾等6個專業(yè)，廊坊市電子信息工程學校的電氣技術應用、計算機應用、電子商務、汽車運用與維修4個專業(yè)以及固安縣職業(yè)中學的學前教育專業(yè)被評為“省級骨干專業(yè)”，大廠回族自治縣職教中心的民間傳統(tǒng)工藝被評為“省級特色專業(yè)”。

創(chuàng)新教學模式 深化校企合作

4月4日，在廊坊職業(yè)技術學院精雕生產性實訓基地，1000平方米的生產車間寬敞明亮，33臺數控機床轟隆作響，機電一體化專業(yè)的大三學生賀曉偉正在一臺機床前進行精雕加工作業(yè)?！跋染幊蹋偌庸?，用不了多久就能制作出訂單要求的機械零件或者工藝品。經過專業(yè)培訓，我現在能熟練掌握這套操作技能。足不出校就能進行實踐，對我們來說是件大好事?！?/p>

據了解，精雕生產性實訓基地是廊坊職業(yè)技術學院和北京精雕科技集團開展校企合作的產物，學院提供免費場地，企業(yè)投入機械設備，學生參與生產實習?！啊畯S中?！寣W生感受到了真實的職業(yè)環(huán)境，為養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習慣提供了更好的條件，同時解決了理論與實際脫離的問題，提高了學生的實踐能力，實現畢業(yè)與上崗‘零過渡’。”廊坊職業(yè)技術學院院長王建強說。

在我市職業(yè)院校中，這樣的“廠中?！薄靶Ｖ袕S”有許多個，企業(yè)解決了生產場地和人員，實現了擴大再生產；學院引進了新設備，節(jié)省了不必要耗材；學生足不出校就能實習，提高了動手操作能力。學校與企業(yè)你中有我、我中有你，成為命運共同體。

近年來，我市不斷優(yōu)化校企合作的政策環(huán)境，引導企業(yè)主動參與合作辦學，建立校企合作的長效機制。2018年9月，市教育局聯(lián)合市發(fā)改委、工信局等部門聯(lián)合制訂印發(fā)《廊坊市職業(yè)教育校企合作實施意見(試行)》，明確提出了要促進全市職業(yè)院校與企業(yè)的深度合作，形成共同育人機制，培養(yǎng)支撐產業(yè)結構轉型升級需要的高素質勞動者和技術技能人才。

在多項政策支持下，目前，我市每一所職業(yè)院校都與企業(yè)建立了長期合作機制，成功探索了“校中廠”“廠中?！钡刃Ｆ笠惑w化辦學模式：首鋼集團機電公司、新宏昌重工集團、三星高盛集團等多家企業(yè)與我市職業(yè)學校合作共建培訓項目。北京京東方科技集團股份有限公司、新奧集團等知名企業(yè)與我市職業(yè)學校充分對接，在學校設立了“京東方”“新奧集團”等企業(yè)冠名班。三河市職教中心采取校內建設生產性實訓基地，通過引企入校，實現公司化運作，先后成立了“三河市比特數控技術應用有限公司”“邦士吉輕鋼結構制造有限公司”等六家公司。

輸出技能人才 推進協(xié)同發(fā)展

“雖然我沒有考上高中，但是高考班給了我參加高考的權利，讓我們在今后的人生道路上有更多的機會和選擇?！笔须娮有畔⒐こ虒W校信息工程系學生李寶珠說。

去年9月份，市電子信息工程學校計算機專業(yè)迎來了40名春季高考班學生，作為市電子信息工程學校和天津市武清區(qū)職業(yè)教育中心聯(lián)合辦學的受益者，他們在廊坊進行兩年專業(yè)知識的學習后，將到天津完成一年的學習，不僅能夠享受天津優(yōu)質的職業(yè)教育資源，還可以參加天津市春季高考，圓自己的大學夢。

多年來，市電子信息工程學校深入推進系部制改革，共享京津冀地區(qū)優(yōu)質教育資源，為京津冀地區(qū)協(xié)同發(fā)展培養(yǎng)了大量高素質的人才。

2018年，市電子信息工程學校與北京京東方共建 “京東方”冠名班，重點培養(yǎng)學生在電子技術應用等方面的技能，冠名班學生入學即簽訂定向就業(yè)協(xié)議，學生畢業(yè)后直接到企業(yè)工作。該校還開展了與北京美家盡有實創(chuàng)基地項目、與北京中科浩電科技有限公司無人機項目、與北京昊科世紀信息技術有限公司機器人項目、與京東集團電商實訓室項目的合作，為京津冀協(xié)同發(fā)展輸送了大批緊缺型人才。

近年來，我市搶抓京津冀協(xié)同發(fā)展、北京大興國際機場及臨空經濟區(qū)建設、北京城市副中心建設等一系列重大發(fā)展機遇，與京津兩地積極探索校企合作、訂單培養(yǎng)和集團化辦學模式，不斷提升全市各職業(yè)院校服務區(qū)域支柱產業(yè)和特色產業(yè)發(fā)展的能力。對接京津冀大型企業(yè)，培養(yǎng)各類技能型人才，對接京津冀崗位需求，開展各類職業(yè)培訓，為增強學生就業(yè)能力、提升學校辦學實力奠定了基礎，讓全市職業(yè)院校在協(xié)同發(fā)展的平臺上真正受益。

目前，全市各職業(yè)院校均建立了完善的就業(yè)體系，構建了立足當地、輻射京津等大城市的就業(yè)網絡。幾年來，累計有2萬名學生進入京津冀的大中型企業(yè)就業(yè)，他們憑著扎實的理論、熟練的技能和良好的職業(yè)素養(yǎng)，迅速成長，許多學生都已成長為企業(yè)的骨干、技術能手或部門經理等優(yōu)秀人才。

浩渺行無極，揚帆但信風。我市將繼續(xù)以提高人才培養(yǎng)質量為核心，加快構建現代職業(yè)教育體系，激發(fā)辦學活力，提升辦學內涵，將職業(yè)教育發(fā)展推向新的高度！