廊坊開發(fā)區(qū)二〇二五年秋季大型公益人才交流會現(xiàn)場。 本報記者 陳童 攝

建設技工院校12所，建有博士后人才載體23家，簽約成果轉(zhuǎn)化項目130余個……“十四五”期間，我市聚焦專業(yè)人才培育和技能提升，廣開進賢之路，厚植培育沃土，在技能人才培養(yǎng)、專技人才發(fā)展、高層次人才引育等領域不斷優(yōu)化服務舉措，打出拓寬引才渠道、創(chuàng)新育才舉措、搭建平臺載體、優(yōu)化服務保障的組合拳，加快人才集聚，為高質(zhì)量發(fā)展提供智力支撐。

搭建載體 激活人才內(nèi)生動力

位于廊坊開發(fā)區(qū)的潤澤國際信息港A區(qū)內(nèi)，一座座銀灰色的現(xiàn)代化算力中心整齊排列，在陽光下熠熠生輝。目前，潤澤智算科技集團股份有限公司已完成全國7個AIDC（人工智能數(shù)據(jù)中心）算力集群布局，初步構(gòu)建“一體化算力中心體系”。

在產(chǎn)學研協(xié)同方面，該公司同樣步履不停。2024年4月，該公司成立博士后科研工作站，依托其在AIDC行業(yè)的產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢和研發(fā)資源，開展前沿技術(shù)研究和產(chǎn)業(yè)化應用攻關(guān)。目前，數(shù)據(jù)中心機房節(jié)能技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)等項目研究全面提速。

市人社局二級調(diào)研員陳國通介紹，我市一直堅持“產(chǎn)業(yè)需要什么人才，就培養(yǎng)什么人才”，加快建設技能人才培養(yǎng)載體，積極構(gòu)建職業(yè)技能競賽體系，推動人才資源供給和產(chǎn)業(yè)需求精準匹配，有效激活了人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的內(nèi)生動力。

目前，我市已建成博士后科研工作站、博士后創(chuàng)新實踐基地等博士后人才載體23家，簽約孵化類、初創(chuàng)類、產(chǎn)業(yè)化類各階段博士后成果轉(zhuǎn)化項目130余個，技術(shù)、人才、資本全方位創(chuàng)新科研體系初步形成。

在此基礎上，我市鼓勵和支持校企合作，建成國家級和省級高技能人才培訓基地6個，通過推動產(chǎn)教融合與開展技術(shù)培訓，精準服務本地重點產(chǎn)業(yè)鏈的人才需求，為產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供堅實的人才支撐。建成國家級和省級技能大師工作室15個，涵蓋電子信息、智能制造、民間傳統(tǒng)技藝等多個領域，通過技能攻關(guān)、以師帶徒等多種形式培育技能人才。

2025年9月，廊坊市職工職業(yè)技能大賽工業(yè)機器人系統(tǒng)運維員比賽在廊坊市高級技工學校舉行。大賽以“精技興產(chǎn)業(yè)，英才匯廊坊”為主題，聚焦新一代信息技術(shù)、智能制造、民生服務等重點領域，設置無人機駕駛員、互聯(lián)網(wǎng)營銷等7個賽項，吸引全市近500名選手參賽。

比賽期間，工業(yè)機器人系統(tǒng)運維員、數(shù)據(jù)安全管理員、無人機裝調(diào)檢修工、老年病醫(yī)師和老年病護士等多個賽項以真實應用場景為載體，展現(xiàn)出選手的綜合職業(yè)素養(yǎng)和技能應用水平，勾勒出廊坊當代技能人才隊伍蓬勃成長的生動圖景。

“大賽為我們提供了一個很好的提升自己的平臺，不僅能讓我及時發(fā)現(xiàn)自身的不足，更能拓寬視野，提升技能水平，為今后的工作提供很多幫助?！眮碜院颖庇朗⑦_自動化科技有限公司的參賽選手劉雨晨說。

以賽促學、以賽促訓、以賽促培。2025年，我市先后舉辦物流行業(yè)職業(yè)技能競賽、建筑行業(yè)職業(yè)技能大賽等多項競賽，吸引4700余人次參加，32人獲評技師、200余人獲評高級工，技能人才隊伍建設成效顯著。

厚植沃土 筑牢人才發(fā)展根基

近日，走進廊坊市高級技工學校智能制造實訓中心，身著統(tǒng)一實習工服的學員正在工業(yè)機器人模擬仿真實訓設備前練習操作。在不遠處的智能制造車間內(nèi)，10名學員反復演練三維數(shù)字化設計，全力備戰(zhàn)即將舉行的全國三維數(shù)字化創(chuàng)新設計大賽。

廊坊市高級技工學校創(chuàng)新采用“就業(yè)引領、素養(yǎng)筑基、實訓為重、全面發(fā)展”教學模式，配備專業(yè)的實訓軟件和全真的企業(yè)項目模擬環(huán)境，為學生提供充足的實踐機會?！皩W校現(xiàn)有機械類、電工電子類、信息服務類、商貿(mào)服務類4大類14個專業(yè)，可滿足多個專業(yè)千余名學生同時開展實景化訓練。”該校校長單克鋒介紹。

職業(yè)技能培訓推動人才與產(chǎn)業(yè)“雙向奔赴”，是促進就業(yè)供需匹配的關(guān)鍵抓手。近年來，我市持續(xù)優(yōu)化技工院校布局，堅持以就業(yè)需求為導向，強化技能操作訓練和職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)相結(jié)合，圍繞我市現(xiàn)代商貿(mào)物流和電子信息兩大主導產(chǎn)業(yè)，高端裝備制造、生物醫(yī)藥、航空航天、文旅康養(yǎng)、食品和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)五大重點產(chǎn)業(yè)和27個縣域特色產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展，針對高校畢業(yè)生、農(nóng)民工、企業(yè)職工等重點群體，開展補貼性培訓，提高從業(yè)人員職業(yè)素質(zhì)和工作質(zhì)量。

持續(xù)優(yōu)化技工院校布局，重點聚焦電子信息、民航服務等領域，讓全市12所高起點、特色化的技工學校緊密對接市場，深化產(chǎn)教融合?！拔覀儎討B(tài)優(yōu)化技工院校專業(yè)設置，今年指導5所院校申報17個新專業(yè)，打造無人機應用技術(shù)、健康服務與管理等一批品牌專業(yè)?！笔腥松缇侄壵{(diào)研員王春泉介紹，我市鼓勵技工院校探索“訂單班”“新型學徒制”等校企協(xié)同招生模式，實現(xiàn)“招生即招工、入學即入職”的無縫銜接。

“為方便有培訓意愿的勞動者和企業(yè)，我局2025年公布了77家定點職業(yè)技能培訓機構(gòu)，已開展培訓1.6萬余人次。”市人社局職業(yè)能力建設科科長王曉龍介紹，5年來，全市開展補貼性職業(yè)技能培訓17萬余人次，技能人才培養(yǎng)體系不斷健全完善。

政策支持 打造人才集聚高地

在第十三屆“京津冀招才引智大會”上，我市組織14家企業(yè)攜348個崗位招賢納士，100余人達成就業(yè)意向；在河北省畢業(yè)生就業(yè)市場網(wǎng)絡招聘會期間，我市組織143家企業(yè)提供1970個就業(yè)崗位，300余人達成就業(yè)意向……2025年，多場招聘活動精準搭臺，讓人才與崗位高效牽手。

“引才要打破地域壁壘，讓優(yōu)質(zhì)智力資源為我所用?！笔腥松缇志蜆I(yè)服務中心主任尚新領介紹，2025年，我市深入推進柔性引才工作，積極組織參加“京津冀招才引智大會”等重點人才交流活動12場，進一步拓寬人才引進渠道，柔性引進域外人才974人，其中高級人才380人。

精準引才離不開清晰導向。發(fā)布《廊坊市重點產(chǎn)業(yè)急需人才目錄》，涵蓋專業(yè)技術(shù)、管理、技能型等各類人才，明確精準引才的“需求清單”，有效緩解了本地企業(yè)的人才緊缺壓力。

不唯地域引進人才，不拘一格用好人才。我市持續(xù)深化“廊才工程”，實施更精準的人才引進策略，加大全職引進優(yōu)秀經(jīng)營管理人才、重點支持領域中引進高層次創(chuàng)業(yè)型人才、優(yōu)秀企業(yè)突出貢獻人才等人才獎補力度，吸引各方面優(yōu)秀人才來廊坊創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

對全市重點支持領域中帶技術(shù)、帶項目、帶資金到廊坊創(chuàng)辦科技型企業(yè)的創(chuàng)業(yè)型人才，市財政最高給予啟動資金100萬元、科技項目經(jīng)費100萬元、住房及生活補貼100萬元。

為加大博士后人才引進力度，我市對新認定的國家級、省級博士后科研工作站分別最高給予20萬元、10萬元設站補助經(jīng)費，對在博士后科研工作站內(nèi)開展科研活動的博士后人員給予每人最高5萬元科研經(jīng)費，推動博士后工作不斷取得新突破。

為暢通技能人才職業(yè)發(fā)展通道，我市發(fā)揮政府部門、用人單位、社會評價組織等多元化評價主體作用，推進職業(yè)技能等級認定機制，全面落實“新八級工”職業(yè)技能等級制度，建立與之匹配的使用、晉升、待遇機制，提升了技能人才的經(jīng)濟待遇和社會地位。

我市還對年繳稅額達5000萬元或研發(fā)投入達1000萬元的企業(yè)，由企業(yè)按照業(yè)績突出、群眾公認、公開公正原則，推薦1名突出貢獻人才作為獎勵對象，給予5萬元一次性獎勵，單個法人企業(yè)最多可享受3次該政策支持。

在拓寬引才渠道、出臺引才政策的基礎上，我市著力構(gòu)建“引、育、用、留”服務體系，用心解決人才關(guān)注的住房、子女入學、醫(yī)療保障等實際問題，營造高技能人才成長的良好生態(tài)，讓更多能工巧匠在各行各業(yè)發(fā)光發(fā)熱，使廊坊成為人才集聚、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱土。