近日，夜幕降臨，安次區(qū)文化館卻愈發(fā)熱鬧起來(lái)。六樓的電梯門(mén)打開(kāi)，一群年輕人魚(yú)貫而出，奔向舞蹈、古箏、書(shū)法等不同教室。

距離上課還有半個(gè)多小時(shí)，學(xué)員張洛珊便早早趕到教室，戴上護(hù)甲，開(kāi)始練習(xí)指法。白天，張洛珊是一名藥店的營(yíng)業(yè)員，晚上則變身成為古箏班學(xué)生。

“我從小就喜歡古箏，但是小時(shí)候沒(méi)有機(jī)會(huì)學(xué)，現(xiàn)在終于彌補(bǔ)了遺憾。”張洛珊說(shuō)，自己只要坐在古箏前，心就踏實(shí)了下來(lái)，即使一遍遍反復(fù)練習(xí)也不覺(jué)枯燥，反而越練越喜歡。

據(jù)介紹，藝術(shù)夜校是安次區(qū)文化館開(kāi)設(shè)的公益性文化普及項(xiàng)目，采取免費(fèi)、延時(shí)開(kāi)放的方式，在晚間時(shí)段為18歲以上、55歲以下中青年提供藝術(shù)普及課程。

“對(duì)于很多上班族來(lái)說(shuō)，只有下班后才有時(shí)間參與文化藝術(shù)活動(dòng)，所以我們就開(kāi)辦了藝術(shù)夜校?！卑泊螀^(qū)文化館館長(zhǎng)孟慶偉說(shuō)，白天上班，晚上學(xué)“藝”，這種錯(cuò)峰學(xué)習(xí)方式可以更好地滿(mǎn)足成年人豐富和發(fā)展自身的需求。

何菲菲已經(jīng)在夜校上了20節(jié)課，是最早的一批學(xué)員。當(dāng)初，她在社交平臺(tái)刷到夜校課程招募的消息后，立馬詳細(xì)了解夜校課程及上課地點(diǎn)、時(shí)間等?！拔矣X(jué)得很不錯(cuò)，當(dāng)天就報(bào)名了?！?/p>

舞蹈課動(dòng)感十足，兩個(gè)小時(shí)的課程，何菲菲早已汗流浹背。這正是她報(bào)課的初衷——讓自己動(dòng)起來(lái)。何菲菲說(shuō)，她白天上班大部分時(shí)間坐著，晚上回到家也是躺著玩手機(jī)，總覺(jué)得生活中缺少點(diǎn)什么。“在夜校相當(dāng)于‘充電’，讓我有更好的狀態(tài)，應(yīng)對(duì)繁忙的生活和工作?！?/p>

安次藝術(shù)夜校全年四期，目前設(shè)書(shū)法、美術(shù)、舞蹈、聲樂(lè)、古箏等16門(mén)課程，從開(kāi)辦以來(lái)共培訓(xùn)學(xué)員近2000人?！笆忻駞⑴c熱情非常高，每次我們發(fā)布報(bào)名通知，就有很多市民打電話(huà)咨詢(xún)，熱門(mén)課程剛上線(xiàn)就被‘秒殺’一空?！泵蠎c偉說(shuō)。

夜校何以“出圈”吸引年輕人，課程表上就可見(jiàn)端倪。當(dāng)天，除了安排舞蹈、古箏、書(shū)法，還有電鋼琴、肚皮舞、形體禮儀和戲曲拍片，未來(lái)幾天還有京東大鼓、快板、民族樂(lè)曲等。就像有些學(xué)員說(shuō)的：“在空閑時(shí)間里，做自己感興趣的事情，我們覺(jué)得很充實(shí)?！?/p>

為了開(kāi)設(shè)更多貼近大眾需求的特色課程，安次區(qū)文化館定期發(fā)放問(wèn)卷，征集學(xué)員們對(duì)于課程設(shè)置的建議?！敖谛略龅牟杷?、體型課，就是響應(yīng)了大家的呼聲。我們會(huì)在課程設(shè)置和教學(xué)安排上考慮學(xué)員的需求和學(xué)習(xí)效果?！痹撘剐Ｅ嘤?xùn)部負(fù)責(zé)人王瀾?hù)苏f(shuō)。

同樣吸引年輕人駐足的，還有來(lái)上課的老師。藝術(shù)夜校的老師都是安次區(qū)的文化志愿者，除了有授課30年的專(zhuān)業(yè)書(shū)法老師，還有既當(dāng)學(xué)生又當(dāng)老師的戲曲愛(ài)好者，通過(guò)整合利用多方資源，為中青年群體提供豐富的文化大餐。

“在這里當(dāng)老師我覺(jué)得特別充實(shí)，我發(fā)展了自己的愛(ài)好，找到了自己的價(jià)值?！蓖鯓?shù)通退休前是一名書(shū)法老師，退休后成為了安次區(qū)的文化志愿者，在夜校給學(xué)員上課。他說(shuō)：“書(shū)法是教學(xué)相長(zhǎng)的一個(gè)過(guò)程。在這里教學(xué)，跟學(xué)員更像朋友，大家一起交流學(xué)習(xí)心得和感受，才能更好地領(lǐng)悟書(shū)法中的文化內(nèi)涵?！?/p>

據(jù)介紹，安次區(qū)文化館將進(jìn)一步動(dòng)員、挖掘各種資源，進(jìn)一步增加供給、優(yōu)化空間分布，讓夜校在市民“家門(mén)口”進(jìn)一步延伸，更大程度地方便市民就近就便選擇藝術(shù)課程。