3月12日，參加十四屆全國人大二次會議的全國人大代表、大廠回族自治縣城區(qū)第二小學副校長張艷秋履職歸來。她第一時間把大會精神傳達給教師們，不僅為學校帶來了新的教育理念，也為教學注入新活力。

張艷秋和教師們一起暢談所見所聞所感，分享此次參會的切身感受。“今年政府工作報告對加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力作出重要部署。”她表示，這就要求教育系統(tǒng)在構建人才自主培養(yǎng)體系、深化拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)方面進行改革和創(chuàng)新。

張艷秋認為，科學教育不僅能幫助學生建立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力，還能播撒科學種子，激發(fā)青少年的好奇心和想象力，培養(yǎng)具備科學家潛質(zhì)、愿意獻身科學研究事業(yè)的青少年群體。從事教育教學工作24年來，張艷秋親歷了教育改革取得的巨大成就。她始終牢記自己身上的責任和使命，多次走訪調(diào)研、參加座談、查閱資料，只為提出切實可行的建議，讓更多義務教育階段的師生受益。

張艷秋說：“基礎教育作為培養(yǎng)創(chuàng)新人才的基礎賽道，今年，我們將以廊坊‘教育十條’為抓手，在教師能力提升、擴優(yōu)提質(zhì)、數(shù)字校園建設、科學教育、心理健康教育等方面繼續(xù)發(fā)力，為培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才搭好橋、鋪好路?！?/p>

在回來的路上，張艷秋已經(jīng)對全國兩會精神進行了整理消化。近期，她將走進機關和社區(qū)，向廣大干部和群眾宣講兩會精神，用最接地氣的話講解政府工作報告中老百姓最關切的話題，把全國兩會精神傳遞到基層一線。