“近年來，國家對鄉(xiāng)村教育的扶持大家有目共睹，學(xué)生義務(wù)教育階段的負(fù)擔(dān)得到緩解，營養(yǎng)改善計劃惠及了鄉(xiāng)村學(xué)生……”2024年全國兩會勝利閉幕，全國人大代表、文安縣大圍河回族滿族鄉(xiāng)大圍河中心校教師宋志慧返崗后，在做好本職工作的同時，向身邊的同學(xué)和同事傳達(dá)全國兩會精神。

政府工作報告中提到加強(qiáng)高質(zhì)量教育體系建設(shè)。全面貫徹黨的教育方針，堅持把高質(zhì)量發(fā)展作為各級各類教育的生命線。宋志慧長期耕耘在鄉(xiāng)村教育一線，她說，縱觀全局，鄉(xiāng)村教育一片向好，但鄉(xiāng)村教育普遍存在著資源老化、青年教師流失率高的現(xiàn)狀，建議優(yōu)化教育資源配置、完善教師激勵政策，引導(dǎo)更多青年教師扎根農(nóng)村服務(wù)鄉(xiāng)村教育事業(yè)。

宋志慧還表示，學(xué)前教育被視為個體成長的基石，對孩子未來發(fā)展具有深遠(yuǎn)影響。社會一直關(guān)注的焦點是如何讓每一個孩子都能享受到優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育。普惠性學(xué)前教育是構(gòu)建和諧社會、促進(jìn)教育公平的重要一環(huán)，它的投入與保障，正是解決這一問題的關(guān)鍵所在。她建議，提高學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)占教育經(jīng)費(fèi)的比例，確保幼兒園的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)充足，提高學(xué)前教育公共服務(wù)的供給能力，滿足更多兒童的需求。加大對貧困地區(qū)和弱勢群體的支持力度，促進(jìn)學(xué)前教育公平發(fā)展。加強(qiáng)學(xué)前教育的師資隊伍建設(shè)，同時，加強(qiáng)教師培訓(xùn)和職前培養(yǎng)，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力，為普惠性學(xué)前教育提供更加優(yōu)質(zhì)的教育資源。加強(qiáng)普惠性幼兒園建設(shè)，鼓勵和支持社會力量舉辦普惠性幼兒園，擴(kuò)大普惠性學(xué)前教育資源。對普惠性幼兒園的辦學(xué)條件、教育教學(xué)質(zhì)量等方面進(jìn)行定期評估，并公開評估結(jié)果，接受社會監(jiān)督。學(xué)前教育的發(fā)展需要穩(wěn)定的師資隊伍和良好的教育環(huán)境，應(yīng)建立健全保障機(jī)制，提高教師待遇和地位，激發(fā)教師工作熱情和創(chuàng)造力。

“我會將中央的重要指示精神與重要政策帶回家鄉(xiāng)，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)。習(xí)近平總書記曾經(jīng)說‘抓創(chuàng)新就是抓發(fā)展，謀創(chuàng)新就是謀未來’，我們鄉(xiāng)村教育終會迎來大好發(fā)展前景?！彼沃净壅f，今后會不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。在學(xué)習(xí)過程中，堅持有“位”要有“為”的信念，胸懷“誠”字，抱定“勤”字，立足“實”字，堅持理論聯(lián)系實際，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，著力提高思想政治素質(zhì)；加強(qiáng)法律知識學(xué)習(xí)，著力提高依法辦事、依法行政水平；加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，著力練就真才實學(xué)。把人民的重托記在心中，把法律賦予的神圣權(quán)利緊握在手中，會用權(quán)、用好權(quán)、用夠權(quán)，做一名合格的人大代表。